El diputado Reyes Galindo Pedraza, planteó que en la ley del Estado de Michoacán se priorice la educación inicial con el propósito fundamental de promover este rubro bajo estándares de integralidad y calidad y como un derecho humano de las niñas, niños y adolescentes reconocido en la Constitución, los Tratados Internacionales y la legislación en el orden federal y estatal.

Esto, a través de una iniciativa que contiene la adición de una fracción V Bis al artículo 38 de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Michoacán de Ocampo, en aras de generar esquemas de aprendizaje de calidad en los menores desde una etapa temprana, y a su vez crear mejores oportunidades de desarrollo de conocimientos, competencias y habilidades en la niñez de esta entidad.

“La educación en todas las etapas y niveles representa una inversión no solo noble, sino también segura cuando se busca tener un entorno social más próspero, más seguro y con menos desigualdades económicas y con mayores oportunidades de desarrollo”, argumentó el legislador.

El coordinador parlamentario del Partido del Trabajo, destacó que la educación inicial no debe entenderse solo como un sinónimo de educación preescolar, sino como una etapa previa de esta y de todo su proceso formativo futuro. “Se encuentra ampliamente comprobado que la educación inicial, tienen mejores resultados en los procesos de aprendizaje, mejorando la calidad de los conocimientos adquiridos, contribuyendo a la disminución de índices de deserción escolar y un mejor desenvolvimiento social”, explicó Reyes Galindo.

Asimismo, refirió que de acuerdo con estudios llevados a cabo por el Consejo Nacional de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil (COPSADII), las niñas, los niños y adolescentes que han accedido a la educación inicial tienen una serie de beneficios entre los que destaca un mayor desarrollo de habilidades físicas, cognitivas socioemocionales, mejores capacidades de integración personal, favoreciendo una mejor vida emocional y afectiva y mayor capacidad de comprensión.

De la misma manera, indicó que la educación inicial representa una oportunidad de restablecer el tejido social puesto que requiere del involucramiento responsable y activo no solo de las niñas y niños, sino también de las y los profesionales de la educación y por su puesto de todos quienes integran el núcleo familiar.

“Para el Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo la educación no debe entenderse exclusivamente como proceso de formación relacionado con la edad, sino más bien, como un elemento capaz de acompañar a las personas a lo largo de las diferentes etapas de su vida y por ello la necesidad de contar con educación de calidad en esta primera y fundamental etapa”, concluyó el líder parlamentario del PT.

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