El estudio de animación Punkrobot estrenó recientemente una de cinco microcápsula de “Wow Lisa: Una ciudad silvestre”, propuesta animada dirigida a público preescolar e inspirada en el libro Ciudad Silvestre del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB). El desarrollo de estas obras se realizó en el marco de las Prácticas A+S de la Escuela de Animación de Universidad de las Américas (UDLA).

Narradas por la actriz Juanita Ringeling, las cápsulas abordan temáticas como hoteles de insectos, corredores biológicos y jardines comestibles, promoviendo la sostenibilidad urbana y la empatía ambiental. De este modo, la niñez descubre que proteger la biodiversidad local resulta fundamental para el bienestar de su propia comunidad.

El proyecto surge de una colaboración estratégica entre Punkrobot, la Escuela de Animación UDLA y su Núcleo de Lenguaje y Creación. Esta alianza articuló investigación científica, creatividad estudiantil y excelencia profesional, dando como resultado un material de alto valor educativo y con gran potencial de difusión masiva.

“Fue una experiencia muy positiva. Para los estudiantes es una oportunidad muy valiosa de acercarse a un trabajo con estándares profesionales y conocer cómo funciona la industria en la práctica”, comentó Mari Soto-Aguilar, directora de Wow Lisa.

En ese sentido, Antonia Herrera, también directora de Wow Lisa, agregó que “para nosotros fue muy enriquecedor, porque pudimos contar con nuevas miradas y con la energía de estudiantes jóvenes que aportan ideas frescas. Además, el resultado fue excelente, por lo que quedamos muy contentos con el trabajo realizado”.

El libro Ciudad Silvestre, publicado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y coescrito por la Doctora en Ecología, Belén Gallardo, investigadora del Núcleo Lenguaje y Creación, reúne más de diez años de aprendizajes del programa Casas Anideras Providencia, dedicado a la conservación urbana de aves.

A partir de esta experiencia, las autoras transformaron ese conocimiento en una guía que invita a imaginar y construir una ciudad más silvestre, proponiendo acciones concretas que pueden realizarse en el hogar, como instalar bebederos para aves o crear jardines comestibles.

El libro, dirigido a un público juvenil y adulto, surge del interés de sus coautoras por desarrollar una iniciativa de comunicación científica que permitiera acercar estos contenidos a nuevas audiencias y, especialmente, al público infantil.

“Cuando surgió la oportunidad de trasladar estos contenidos a las cápsulas de Wow Lisa, se convirtió en una gran oportunidad. A partir del libro, que tiene más de 80 páginas, se seleccionaron cinco llamados de acción, cinco actividades simples que niños y niñas pueden realizar directamente junto a sus padres o tutores” detalló Gallardo.

Asimismo, añadió que “el objetivo es generar cambios en la manera en que perciben su propia acción dentro del ecosistema. Entre estas iniciativas se encuentran la creación de jardines comestibles, la construcción de casas para insectos y el cuidado de árboles antiguos, acciones concretas orientadas a promover una ciudad más silvestre”.

A partir de esta experiencia, también surge una reflexión sobre el rol que pueden cumplir las universidades y la investigación científica en la promoción de una mayor conciencia sobre biodiversidad y sostenibilidad en la ciudad.

“Las universidades tienen un rol clave, no solo producen conocimiento, también tienen la responsabilidad de hacer que ese conocimiento dialogue con la sociedad. En este caso, la investigación aporta evidencia sobre cómo funciona el ecosistema urbano y qué condiciones permiten fortalecer la biodiversidad y la sostenibilidad en la ciudad”, reflexionó la investigadora.

De igual forma, concluyó que “desde UDLA, a través de las prácticas A+S, buscamos traducir ese conocimiento en herramientas pedagógicas y nuevas narrativas que permitan acercarlo a distintos públicos. En ese sentido, “WoW Lisa: una ciudad silvestre” abre un nuevo formato de comunicación científica basado en evidencia desarrollada desde la propia Universidad”.

-D. N.